全國信息技術應用創新職業教育集團（以下簡稱“信創職教集團”）宣布，攀升電腦憑借其在計算機軟硬件開發領域的深厚積累與產教融合的突出實踐，正式入選集團常務理事單位。這一重要身份的獲得，標志著攀升電腦在推動信息技術應用創新（信創）產業發展與高素質技術技能人才培養方面所做的努力，得到了國家層面產教融合平臺的高度認可，也為其“以人為本，聯合共建”的發展理念開辟了更廣闊的實踐舞臺。

一、 深耕核心：以自主創新夯實軟硬件開發基石

作為入選常務理事單位的關鍵支撐，攀升電腦在計算機軟硬件開發領域持續深耕，構建了從高性能計算設備到定制化系統解決方案的完整能力。在硬件層面，公司專注于高性能臺式機、工作站、服務器及關鍵零部件的研發與生產，其產品以出色的穩定性、強大的計算性能和靈活的定制化能力，廣泛應用于科研、教育、內容創作及企業級場景。在軟件與系統層面，攀升積極適配并優化國產操作系統與應用生態，確保其硬件平臺能夠無縫對接并高效運行于信創環境，為打破技術壁壘、實現自主可控貢獻了切實的產品力量。這種軟硬件一體化的研發實力，正是信創產業發展的核心需求，也為參與職業教育、輸送前沿技術提供了堅實的課程與實訓內容基礎。

二、 理念踐行：將“以人為本”融入產教融合全過程

攀升電腦將“以人為本”的理念深刻融入其企業社會責任與戰略布局中。在產教融合領域，這主要體現在兩個方面：

1. 以學生（人才）為中心： 攀升與多所職業院校合作，共同開發貼合產業實際需求的課程體系與實訓項目。通過將最新的產品技術、真實的項目案例引入課堂，讓學生在學習階段就能接觸到行業前沿，提升解決復雜工程問題的實踐能力。公司還設立專項獎學金、舉辦創新競賽，激勵學子投身信創領域。
2. 以教師（育才者）為紐帶： 攀升積極為職業院校教師提供企業掛職、技術培訓的機會，幫助教師更新知識體系，掌握產業動態，從而提升整體教學質量。這種“賦能教師”的方式，有效放大了產教融合的效益，實現了人才培養的可持續性。

三、 平臺賦能：“聯合共建”開拓信創人才培養新范式

成為信創職教集團常務理事單位，為攀升電腦的“聯合共建”模式提供了國家級平臺的有力支撐。在此框架下，攀升電腦將能更深入地參與：

• 標準共建： 與集團內院校、科研機構、企業伙伴共同研討和制定信創領域相關專業的教學標準、實訓設備標準及技能認證標準，推動人才培養的規范化與高質量。
• 資源共建： 開放共享部分研發環境、測試平臺及典型應用場景，與院校共建“信創產業學院”、實訓基地或聯合實驗室，實現硬件資源、技術資源、數據資源的優化配置與共享。
• 生態共建： 依托集團生態，連接人才供給側（院校）與需求側（廣大信創企業），構建從學習、實訓到實習、就業的順暢通道，同時反饋人才需求，動態調整培養方案，形成緊密互動、良性循環的信創人才生態圈。

四、 未來展望：協同創新，共筑信創人才高地

入選常務理事單位既是榮譽，更是責任。攀升電腦表示將繼續發揮其在計算機軟硬件開發方面的產業優勢，以常務理事單位的職責為己任，更主動、更系統地投入到信創職教集團的各項工作中。公司計劃進一步加大投入，深化與成員單位的合作，探索“訂單式”培養、現代學徒制等多元模式，并致力于將企業在性能優化、系統適配、安全加固等方面的“know-how”轉化為教學資源，助力培養一大批既懂理論、更精實踐，能夠直面產業挑戰的復合型信創人才。

攀升電腦的此次入選，是產業力量深度參與職業教育、服務國家信創戰略的一個生動縮影。它昭示著，通過“以人為本”的初心和“聯合共建”的路徑，企業能夠與教育系統協同發力，共同為信息技術應用創新產業的蓬勃發展構筑堅實的人才基石，驅動數字中國建設行穩致遠。